borrow的用法-高三网 borrow的用法和短语
求教,英语,我要高三了,但是我高中英语单词很多都没背。我想就这个暑假补...
1、单词不论长短borrow的用法-高三网，如果从第一个字母背到最后一个字母，是 很难记忆borrow的用法-高三网的。如borrow的用法-高三网：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八 块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion 音、形、义结合法 背单词将它borrow的用法-高三网的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。
2、要想做好听力，你就得经常听，而且还的经常说！多多练习就好了。也没有什么好的办法！练习的时候要注意连略读，不要一个单词一个单词的读，要试着把几个单词捏成一个单词来读。
3、根据你的英语基础，首先要过词汇关，制定详细每日单词计划，由于记忆基础词汇实际上比今后要学的词汇记忆过程更艰难，所以进度可以慢一点，要想一个暑假记玩记熟三四千的基础单词不太现实，要有长期巩固记忆的准备。
4、多听 多看 多说 多练 平时多积累一些词汇 这样用的时候就不会感觉无从下手。多跟老师和同学进行交流，多研究 最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的 ，能锻炼自己的表达能力。
5、暑假要补习英语需要根据自己的薄弱环节进行有针对性的训练。暑假可以制定适合自己的暑假英语学习计划。你可以参考以下的暑假英语学习计划：把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。听写是个学习英语的好方法，要继续加强。早睡早起学英语。重视精听，听多遍，直到自己听懂为止。
高三英语容易出错的知识点归纳与总结
现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。 例：Tom has gone out (go的动作发生在过去，对现在有影响) 延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用；非延续性动词则不可以。
时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等。这些时态在使用时需要根据语境和时间状语来确定。被动语态：被动语态是英语中常用的一种语态，它表示动作的承受者或对象。
(1) 简单介词，常用的有at， in， on， about， across， before， beside， for ， to， without等。(2) 复合介词，如by means of， along with， because of， in front of， instead of等。
在名词性从句中，疑问句要用陈述句的语序。例如：①Can you make sure ___the gold ring ？(MET90)A.where Alice had put D.where has Alice put 动词 doubt 用在疑问句或否定句中，其后宾语从句常用 that 作连接词；用在肯定句中，连接词用 whether 或 if 皆可，而不用 that。
高三年级上册英语知识点总结 简单句中的省略 省略主语 1)祈使句中的主语通常被省略 如：(You) Open the door， please. 请开一下门。2) 其它省略主语多限于现成的说法 如：a) (I) Thank you for your help 谢谢你的帮助。b) (It)Doesn’t matter.没关系。
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1、本人高三，再过九个月就高考了。但是现在英语和化学却是一窍不通。
2、最好的办法，背单词。我深有体会，今年参加的高考。英语语法懂的很少，但是我背单词，做完型和阅读。最后还是混了一百多分。每天背30个，要反复记忆，而且词组不能落下。高考词组在单选，完型和阅读都有。
3、单词不够，英语学臭。单词是学好英语的前提和基础，若没有足够的词汇量，听力听不懂，阅读看不懂，改错不会改，作文不会写……基础都没有，万丈高楼怎么平地起？高中生至少要掌握3500个单词，才能自如地应对考试。
4、你最晚初一开始学英文了吧，先把初中的单词全背下好么，最基础的，一天背100个可能半个月就搞定了吧。一定要反复背。然后做初中的习题。如果你中考英语搞定了那你就可以从高一英语捡起来了。思路也是一样的，背单词，做题，做阅读，做多项选择，做完形填空，背课文可以提高写作。
5、语法是筋脉。每天温习一些，再结合些文章多读，而且放声大读，效果很不错。听力。这个不多说，多听就行了，大家都懂的，mp3，手机都是可以的，不要一味的只听歌。阅读。是个老师应该都会加强这方面的锻炼的，建议你平时多看些英语报，周刊之类的，这些就不像课本这么枯燥无味了。
6、对英语一窍不通，想拿分，谈何容 易，要下些功夫。
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宾语从句(The Object Clause)宾语从句在复合句中作主句的宾语。宾语从句通常由下面一些词引导。宾语从句在复合句中起宾语的作用borrow的用法-高三网，可以作动词的宾语borrow的用法-高三网，也可以作介词的宾语。引导宾语从句的词有连词that， if， whether； 连接代词who(whom)， whose， what， which； 连接副词when， where， how， why等。
提高英语阅读能力 曾经流传一句话“得阅读者，得天下”，所以阅读能力的提升，有助于大家提高英语成绩。想要提升阅读能力，从以下三个方面进行加强：多做题，找规律；善于归纳总结，borrow的用法-高三网了解不同题型，用什么样的解题方法；找文章主旨，善于抓住关键词、关键句子。
课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语；课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。我们要想学好英语就必须敢于开口说英语，不要怕说错。
因此，我们学习英语时，一定要有信心要有耐心，要听老师的话，循序渐进地坚持学习下去肯定会有收获的。 第二，要想学好英语就得勤学苦练。先从听说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语；课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。
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