道理：弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果却截然不同，并不是在他们在智力上有多大差异，而是两个人学习结果不同。所以我们做事时必须专心致志，绝不可以三心二意，这样才能得到好的结果。 《学弈》先秦：佚名 弈秋，通国之善弈者...
学弈文言文翻译
学弈是我们在中学学到的一篇文章，下面是这篇文言文的原文、翻译及寓意，一起来温习一下吧！
学弈文言文原文翻译
原文：
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。
翻译：
弈秋是全国最长于下棋的人。让弈秋教训两小我下棋，其中一人专心致志的进修，只听弈秋的教训;另一小我虽然也在听弈秋的教训，却一心以为有大雁(或是天鹅)要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起进修下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比他人差吗?说：不是这样的。
学弈有哪些启迪
通过弈秋教两小我学下围棋的事，说了然干事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个进修态度不同的人下围棋，进修成果截然有异，指出这两小我进修功效不同，并不是在智力上有多大差异。
