青春期的心理特征有： 第一，介于儿童和成人之间，他有自我意识的觉醒，希望能够独立的进行一些事情的执行，希望通过自己的判断得到一些认可，但是他又没有完全发育到成人阶段，所以经常和成人会有一些冲突，这个时候就显示出叛逆性。孩子可能和...
青春期的孩子有哪些心理特征
青春期的孩子心理特征有自力性增强、开端关注同龄人之间的交往、感情的改变很是彰着、性熟悉的萌动与性别角色的深化、自我熟悉在这一时期出现质的改变等。
青春期孩子的一般心理特点
1、自我熟悉在这一时期出现质的改变。青春期的孩子对于"自我"的体验和感受史无前例地复苏。假如说，儿童对本人的熟习和评价根底是服从成人定见的，那末，青春期的孩子则完全不同了。他们对本人产生了剧烈的快乐喜爱，热衷于思考本人的优点、弱点、特点......显得很是“自恋”，同时又时常夸大本人的弱点，因为本人不够“完美”而沮丧。
2、自力性增强。进进青春期的孩子总是停顿获取他人的承认和尊敬，停顿脱节成人的约束，渴望自力。
3、感情的改变很是彰着。他们既"多愁善感"又"喜怒无常"这时常令我们家长七手八脚。感情的多变是与感情的深化合营发生的，在这一时期孩子们已经开端产生和感遭到许多细腻零乱的感情。
4、开端关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生计中很是紧张的内收容。任何一个青春期的孩子都不成能分开同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为紧张。
5、与成人世界的关系开端改变。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和教员，他们停顿获取像“大人"一样的权利，是以时常固执地与父母顶撞。
6、性熟悉的萌动与性别角色的深化。不管男孩照旧女孩，都很是关切本人道别角色的完美程度、被他人接收和阅读的程度：够不够帅、是否是标致、能不可引人属意等等。都渴望体会同性，停顿获取来自同性的友情，开端神驰爱情……
当然，还不止这些。
所有这些改变和发展都是在进行的进程傍边，而不是已经实现了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不成能真正自力，还没无形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界，还不擅长把握真实的友情，还不可真正与成人平起平坐，还贫乏严谨的思维手艺，还不具有真正考试测验爱情的条件。
由于青春期心理、心理改变的溘然性、多样性、出格性，不单使青少年本人感应茫然七手八脚，有时也会让我们做家长的不知若何对付。往往是这一个问题还没有解决，另一个问题又来了。所以大都中学生的家长都感应了累----心累！
青春期孩子的暗示
青春期的孩子最彰着的就是身段上的改变，外形逐步变得成熟，身段内部的器官及性机能也会慢慢完善。
随着身段心理的成熟，孩子们随之产生的恋爱心理也是让家长担忧的严重问题之一，这个发育灵敏的阶段，孩子们会不由自立的对身旁的同性产生好感，从而产生恋爱的心理，家长们必要有效的进行教训。
青春期的孩子会时常出现厌学的感情，本就是一个收容易焦炙的时期，再加上来自家庭，黉舍和人际关系等外界因素，会对进修异常的排斥，感应烦躁，有力，而这时，家长则该当教会孩子若何镇静下来，舒适的进修，这样才会有效减缓孩子的焦炙。
一样，青春期的孩子渴望自力，有"成人感".措置问题时，总以为本人是对的，收容易周全，固执己见，是以，和家长的关系会进一步恶化，时常发生争持，不尊敬父母，这样的情况就必要父母也镇静下来，对孩子进行正确的教训。
孩子们在这个阶段，会慢慢了了本人的方针理想，想追求真理，但也很收容易分开现实，沉迷于梦想，致使总是会感应迷茫，这类时辰就更是必要家长们的开导了。
青春期的孩子还有一个较量紧张的问题，就是总感应孤立，这个岁数是最渴望酬酢的，却也是最孤立的时期，总感觉本人是一小我，没有人正真的往体会过他们，时辰久了会变得阴霾，自信。所以家长在这个时辰也是最不成或缺的角色，时常的陪同才会给他们带来温煦，乃至于不让他们丢掉本人。
总的来说，孩子们的青春期会有许许多多的烦恼，可是在家庭的交往中，我们永远要把关爱放在第一位，要奇奥的进行教训以此来化解父母与孩子之间的抵触和不解。
青春期的孩子有哪些心理特征
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