教育学人物归纳口诀
教育学人物及相关事件其实可以借助口诀记忆,培根首提出,纽斯来实现,康德首讲授,巴特来规范,极致夸大独立,卢梭爱自然,绅士的洛克在白板上画漫画,裴斯泰洛奇的爱情心理学,八鬼读一二三四五,民主的杜威新三中,倡两生一改做中学,斯宾塞准备生活。
培根首提出:培根首次提出教育学应独立;
纽斯来实现:夸美纽斯《大教学论》标志教育学诞生-教育学之父;
康德首讲授:康德首次在大学讲授教育学;
巴特来规范:赫尔巴特《普通教育学》标志着规范、独立的教育学诞生—科学教育学之父;
极致夸大独立:夸美纽斯-《大教学论》—教育学独立—班级授课、泛智教育思想;
卢梭爱自然:卢梭-《爱弥儿》-自然主义教育思想;
绅士的洛克在白板上画漫画:洛克-《教育漫话》-白板说、绅士教育;
裴斯泰洛奇的爱情心理学:裴斯泰洛奇-爱的教育、情感教育-教育心理学化;
八鬼读一二三四五:赫尔巴特-规范、独立-原则-二基础-旧三中心(传统教育代表人)-四阶段-五阶段;
民主的杜威新三中,倡两生一改做中学:杜威-《民主主义与教育》-新三中心(现代教育代表人)-教育本质(两生一改)-做中学;
斯宾塞准备生活:斯宾塞-准备生活说。
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当代教育学发展有哪些代表人物?
答:当代教育学的发展代表人物及著作:①赞科夫的《教学与发展》:提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。②布鲁纳《教育过程》:...详细制度教育学的代表人物有哪些啊,尽量要三个以上哦
答:表人物是梅伊曼、拉伊、洛布罗。代表著作:有梅伊曼的《实验教育学入门讲义》(1907)、《实验教育学纲要》(1914);拉伊的《实验教育学》(1908);洛布罗的《制度教育学》(1966)等。实验教育学19世纪末20世纪初在欧美...,详细标签: 教育学人物归纳口诀