东北师范大学2022年分省分专业录取情况汇总，2023届请收藏
东北师范大学2022年分省分专业录取情况汇总，2023届请收藏！（省内包括艺术、体育类汇总）
一、高校所在地3年汇总：
（一）理工类：
1）2022年录取最高分612分选择了数学类、英语（师范）专业。
2）2022年录取专业中，生物科学类专业最高分与最低分相差最大42分。
3）心理学（师范）提升位次最多，但还没回升到20年的录取位次；数学与应用数学（公费师范）（国家专项）下降位次最多，但相当于回归20年的录取位次。
（二）文史类：
1）2022年录取最高分585分选择了汉语言文学（公费师范）专业。
2）2022年录取专业中，教育学类专业最高分与最低分相差最大25分。
3）历史学（公费师范）专业录取位次连连上升在200位左右。
（三）艺术、体育类：
不知如何加位次，只列了线差。
二、综合改革地区：
海南省的专业录取中，环境科学与工程类最高分与最低分相差最大53分。
三、物理、历史组地区：
物理组，辽宁省的专业录取中，环境科学与工程类最高分与最低分相差最大21分；
历史组，广东省的专业录取中，历史学专业最高分与最低分相差最大19分。
四、文理科地区：
理工类，广西的数学与应用数学（优师专项）最高分与最低分相差最大52分，黑龙江的数学与应用数学（公费师范）最高分与最低分相差50分。
文史类，甘肃的德语专业最高分与最低分相差最大52分。
五、数据来源于高校官网
附：各地区录取最高分的专业选择
2022年各地区录取最高分的专业选择 | ||||
省份 | 科类 | @兴正融媒人 | 专业属性 | 最高分 |
北京 | 综合改革 | 汉语言文学 | 师范类 | 618 |
上海 | 综合改革 | 汉语言文学 | 师范类 | 540 |
海南 | 综合改革 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 720 |
山东 | 综合改革 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 624 |
浙江 | 综合改革 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 655 |
天津 | 综合改革 | 化学（公费师范） | 师范类 | 689 |
河北 | 物理 | 化学 | 师范类 | 615 |
江苏 | 物理 | 生物科学类 | 普通类 | 582 |
广东 | 物理 | 数学类 | 普通类 | 617 |
辽宁 | 物理 | 数学与应用数学（公费师范） | 师范类 | 652 |
重庆 | 物理 | 数学与应用数学（公费师范） | 师范类 | 619 |
湖北 | 物理 | 小学教育（公费师范） | 师范类 | 610 |
湖南 | 物理 | 英语（公费师范） | 师范类 | 604 |
江苏 | 历史 | 汉语言文学 | 师范类 | 577 |
辽宁 | 历史 | 汉语言文学 | 师范类 | 638 |
河北 | 历史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 618 |
湖北 | 历史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 593 |
湖南 | 历史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 600 |
重庆 | 历史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 602 |
广东 | 历史 | 历史学 | 师范类 | 607 |
广西 | 理工 | 数学类 | 普通类 | 595 |
河南 | 理工 | 数学类 | 普通类 | 606 |
陕西 | 理工 | 数学类 | 普通类 | 577 |
新疆 | 理工 | 数学类 | 普通类 | 511 |
安徽 | 理工 | 数学与应用数学（公费师范） | 师范类 | 623 |
贵州 | 理工 | 数学与应用数学（公费师范） | 师范类 | 590 |
黑龙江 | 理工 | 数学与应用数学（公费师范） | 师范类 | 633 |
内蒙古 | 理工 | 数学与应用数学（公费师范） | 师范类 | 607 |
山西 | 理工 | 数学与应用数学（公费师范） | 师范类 | 587 |
四川 | 理工 | 数学与应用数学（公费师范） | 师范类 | 619 |
云南 | 理工 | 数学与应用数学（公费师范） | 师范类 | 645 |
西藏 | 理工 | 数字媒体技术 | 师范类 | 510 |
甘肃 | 理工 | 英语（公费师范） | 师范类 | 553 |
江西 | 理工 | 英语（公费师范） | 师范类 | 592 |
宁夏 | 理工 | 英语（公费师范） | 师范类 | 577 |
青海 | 理工 | 英语（公费师范） | 师范类 | 538 |
山西 | 文史 | 地理科学（公费师范） | 师范类 | 591 |
广西 | 文史 | 汉语言文学 | 师范类 | 604 |
河南 | 文史 | 汉语言文学 | 师范类 | 592 |
西藏 | 文史 | 汉语言文学 | 师范类 | 540 |
新疆 | 文史 | 汉语言文学 | 师范类 | 520 |
安徽 | 文史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 594 |
黑龙江 | 文史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 586 |
江西 | 文史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 587 |
内蒙古 | 文史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 584 |
宁夏 | 文史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 562 |
四川 | 文史 | 汉语言文学（公费师范） | 师范类 | 604 |
甘肃 | 文史 | 历史学（公费师范） | 师范类 | 571 |
青海 | 文史 | 历史学（公费师范） | 师范类 | 550 |
陕西 | 文史 | 马克思主义理论类 | 普通类 | 574 |
云南 | 文史 | 思想政治教育（公费师范） | 师范类 | 641 |
贵州 | 文史 | 英语（公费师范） | 师范类 | 630 |
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心理学(师范)提升位次最多,但还没回升到20年的录取位次;数学与应用数学(公费师范)(国家专项)下降位次最多,但相当于回归20年的录取位次。(二)文史类:...
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