专业解码｜山东力明科技职业学院口腔医学
专业介绍：
口腔医学专业主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗等方面的基本知识和技能，进行常见病、多发病的治疗、修复和预防保健等。例如：龋齿、智齿冠周炎、口腔溃疡、牙髓炎、牙周炎等口腔疾病的治疗。
口腔医学院是山东力明科技职业学院办学历史最长、最具专业专业、最受社会欢迎的二级学院之一，现有口腔医学、中外合作口腔医学和口腔医学技术三个专业，其中口腔医学专业被评为省级特色专业。
培养目标：
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的口腔医学专门人才。
培养模式：
参加夏季高考、春季高考的考生，经录取后在校3年学习，符合毕业要求颁发毕业证书，同时在校就可考取普通话、英语三、四级、计算机二级、口腔修复体工等职业技能等级证书，为将来工作打好基础。
主要课程
口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、预防口腔医学、口腔医学影像诊断学等。
就业方向
学生的就业率为100%，毕业生遍及全国，其中分布在山东、广东、福建、江苏、安徽、山西、辽宁等省份较具规模的医院和口腔诊所最多。学生毕业后可考取医师资格，具备条件的可独立开办医院或诊所，自主创业。
毕业生以扎实的基础理论知识与临床技能和工作后适应期短、业务能力较强，受到用人单位的广泛好评。
办学条件
学院与德国牙科技术协会、日本知名齿科教育机构和台湾中华健康总会、安徽诚壹三爱科技有限公司等合作，引进优质教育资源和德国“双元制”教学理念，开展“因材施教，突出个性化培养”的“三强一高”培养模式，提高教学质量，旨在培养具有国际视野、人性化治疗理念、以及实践操作能力强的口腔医学专门人才。即在强化基础理论知识传授的同时，注重培养学生的创新能力和临床实践技能，使学生的动手能力强、创业能力强、发展能力强、基本理论水平高。通过中外合作办学，中西合璧，取长补短，使我院口腔教育的医学和技术有机结合，培养了既能诊病又会操作的全能牙科医生。
学院重视学生实践能力培养，斥资四千余万元，先后建立了实验室中心、附属口腔医院，购置大量实验仪器设备，不断改善实验实训条件。口腔医学院现有口腔综合治疗椅、口腔仿真头模教学实验系统，修复工艺实验台、种植机、等先进教学仪器和多媒体教学设施及教学模型、标本、X光片等教具，完全可满足学生的实验教学及临床教学需求。
师资队伍
学院重视人才培养和教师队伍的梯队建设，采用内培养和外部引进的方法，形成一支“高素质、高学历、高职称、低年龄”的梯队，合理、力量雄厚的师资队伍。我院拥有专任教师二十余人，其中副教授5人，讲师8人，双师型人才12人。
牟月照，山东省立医院口腔科知名专家，曾任山东省立医院口腔修复科学科带头人、中华口腔医学会修复专业委员会委员、山东省口腔医学会副主任委员、山东省口腔修复专业委员会主任委员、山东省医师协会口腔修复分会副主任委员、山东省医疗事故鉴定委员会首批专家库成员等职。在山东省立医院口腔修复科从事口腔临床医学、教学和科研工作40多年，精业敬业，德才兼备，在国内外都具有一定的学术影响力。
孙小钧，副教授，毕业于天津医科大学，中共党员。从事口腔医学专业临床及教学近20年，口腔主治医师，双师型教师。山东省卫生职业教育专业建设指导委员会口腔医学类分委会委员，中国牙病防治基金会第一届口腔医学职业教育委员会委员，多次带领学生参加全国技能比赛并获“指导教师三等奖”称号，担任北京科学技术出版社全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材《口腔综合技能训练》第2版主编，担任中国医药科技出版社全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材《口腔组织病理学》第1版副主编，主持科研立项多项，发表论文十余篇，多次项目获校级精品课程及优秀教学成果奖。
孙志成，德国牙科技术协会(VUZ)会员, 德国牙科技术国际股份公司（ZIAG) 中国区执行董事,德标基石（北京）教育科技有限公司 董事长,航天德标（济南）义齿加工制作服务公司 董事/ 技术总监/ 副总经理。牙科类技术特长：颌学应用技术、模型制作技术、蜡型制作技术、 全口制作技术、烤瓷制作技术、CAD 设计技术、双套管应用技术、全面质量管理技术等。
张坤，副教授，主治医师，毕业于滨州医学院，中共党员，双师型骨干教师。中国牙病防治基金会第一届口腔医学职业教育委员会委员，曾到济南市中心医院进修种植技术，荣获省级教学成果“三等奖”1项，擅长领域口腔修复技术。担任北京科学技术出版社全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材《可摘局部义齿工艺技术》第2版主编，担任中国医药科技出版社全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材《口腔解剖生理学》副主编，省级科研立项1项;多次荣获校级“优秀教师”称号。
教学成果
学院不断调整专业课程体系与教学内容，改革教学方法，建院以来，先后获得山东力明科技职业学院教育研究课题多项，学生多次在全国职业院校技能大赛中获奖。
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