感恩老师的两句古诗
东西南北春常在，唯有师恩留心间。用语言播种用粉笔耕耘，用汗水浇灌用心血滋润，这就是老师的崇高劳动。下面整理了一些关于老师的古诗句，一起来看看吧！
关于老师的古诗推荐
1、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
【译文】绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢
2、《赠头陀师》唐·刘商
少壮从戎马上飞，雪山童子未缁衣。
秋山年长头陀处，说我军前射虎归。
【译文】少壮从军马上飞，身未出家心依归。年老头陀秋山住，犹忆当年射虎威。
3、《忆住一师》唐·李商隐
无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
【译文】我无端端离开“远公”多年了，此刻长安城中清晓闻钟令我回忆起他所在的西峰佛寺来。住一师也许还在室中煮茗读经，不觉烟炉中焚香已尽，寒灯也渐渐晦暗。外间童子见天色微明，便打开房门，不想夜来大雪，只见一片银白，门前的松树也披满雪。
关于老师的诗句推荐
1、“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》
释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
2、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》
释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝，但也离不开老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。
3、“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”——北周·庾信《周五声调曲 征调曲 六》
释义：当我们享用果实时，应该感谢树的付出；饮用甘泉时，当想到水的源头来自何方。这告诉我们要常怀感恩之心。
4、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
释义：随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
释义：春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐完；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪方流干。
6、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》
释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
《感恩老师的两句古诗》拓展阅读
明日教师节，这些赞美老师的诗句快收藏！
明天（9月10日）
我们将迎来教师节
尊师重道是中华民族的优良传统
对于老师的辛苦付出
我们感恩在心
他们将大好年华付与三尺讲台
手执三寸粉笔
在一面黑板上书写大千世界
教导莘莘学子，不为回报
让我们
用最美的诗句来赞美老师！
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫对来得及时、滋润万物的春雨的赞颂，而这句话，也正是默默奉献、几十年如一日辛勤培育学子的老师的真实写照。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。师恩永难忘。
无题·相见时难别亦难
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
我们的老师不也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生。
蜂
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
蜜蜂忙碌于平地山峰，采尽百花，酿成了花蜜，就如同我们的老师，费尽心血，培养了一批又一批的学生，其中的艰辛只有自己知道。所有的付出，也只是希望学生越来越好。
奉和令公绿野堂种花
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
绿野堂指的是唐代裴度的房子。裴度的房子占尽万物华光，白居易无比羡慕的说：令公你学生满天下，何必还要在堂前种花呢？白居易的诗意中，满是尊敬与羡慕。
新竹
清·郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。想想，我们不就如同那新长的竹子吗？需要老师的扶持才能健康成长。成长之后，亦不能忘老师的教导之恩。
己亥杂诗·浩荡离愁白日斜
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍写自己辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
我们老师不也是如此吗？即使毕业之后，依然关心着我们的生活与未来，与亲人一般，这种感情令人感动不已。
明天
记得向辛勤耕耘的老师道一声
辛苦了！
编辑：范巧；来源：诗词世界。
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