大于号和小于号怎么区分口诀目录
大于号和小于号怎么区分口诀
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“大于号”和“小于号”怎么区分？
1、大于号：开口朝左，小于号：开口朝右；
2、A>B是A大于B ；
3、A<B是A小于B；
4、对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A,B若点A在点B右侧，则a>b；
5、对于任意两实数a、b，都可在同一数轴上找到其对应点A、B，若点A在点B左侧，则a<b。
扩展资料：
符号由来：
629年，法国数学家日腊尔在他的《代数教程》中，采用了符号“ff”表示“大于”，符号“§”表示“小于”。
例如，5大于1记作“5ff1”,2小于3记作“2§3”。
1631年，英国数学家哈里奥特，创用了符号“＞”表示表示“大于”，“＜”表示“小于”，这就是我们现在所使用的大于号和小于号。
例如，2＞1，A＞B。
同年，数学家奥乌列德又发明了用“ˉ]”代表“大于”；用“_］”代表“小于”。
但是在后来的实践中，人们逐渐发现有些不等号书写起来很繁琐，所以很快就都被淘汰了，最后只有哈里奥特首创的“＞”“＜”流传了下来。
从此，在表示两个量关系的时候，可以用“=”“＞”“＜”，并一直沿用到了今天。
大于 - 搜狗百科“大于”可以用数学符号表示为 >，当一个数值比另一个数值大时使用大于号(>)来表示它们之间的关系。
其几何意义可以这样解释：对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A,B若点A在点B右侧，则a>b若，则；反之，若，则解释:当一个数值比另一个数值大时使用大于号">".其几何意义可以这样解释：对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A,B。
即（a”及“小于号”“<”，但并未为当时数学界所接受，直至百多年后才渐成标准之应用符号。
1655年沃利斯曾以表示“等于或大于” ，到了1670年，他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。
大于小于怎么分方向？
在区别时，直接通过口诀“开口朝哪哪就大，尖角朝哪哪就小”可以直接进行判断。
大于号的开口方向是朝左的，当前方数字大于后方数字，书写为“＞”即可，反之就是小于号。
记忆口诀：“开口朝哪哪就大，尖角朝哪哪就小”。
在区别时，直接通过此口诀可以直接进行判断。
大于号的开口方向是朝左的，书写为“＞”，进行数字比较时，当前方数字大于后方数字，书写为“＞”即可。
反之小于号的开口方向是朝右的，书写为“＜”，进行数字比较时，当前方数字小于后方数字，书写为“＜”即可。
一般认为>，
1655年沃利斯曾以表示“等于或大于” ，到了1670年，他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。
据哥德巴赫于1734 年1月写给欧拉的一封信所述，现今通用之≥和≤符号为一法国人P．布盖（1698-1758） 所首先采用，然后逐渐流行。
庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<>（远大于），很快为数学界所接受，沿用至今。
〈〉那一个是大于号哪一个是小于号
“>”这个是大于号，
可以这样记：右边有个开口，所以是大于号。
“<”是小于号，同理记
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