2008年高考语文全国卷二诗歌鉴赏《春日即事》题的答案。悬赏30
以下是高考语文古诗鉴赏真题及答案：nn1. 题目：请简析李清照的《如梦令》。nn答案：《如梦令》是李清照的一首爱情词，通过描写女子对男子的思念之情，表现了女子的柔情和无奈。词中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，描写了女子在深夜中对男子的思念，而“试问卷帘人，却道海棠依旧”则表现了女子的无奈和失望。最后一句“知否？知否？应是绿肥红瘦”则点明了女子的心情，既渴望男子的归来，又担心自己的容颜是否仍能吸引男子。nn2. 题目：请简析辛弃疾的《青玉案·元夕》。nn答案：《青玉案·元夕》是辛弃疾的一首节日词，通过描写元宵节的场景和人物的情感，表现了作者对故乡的思念和对家人的关怀。词中“去年元夜时，花市灯如昼”描写了热闹喜庆的元宵节场面，而“月上柳梢头，人约黄昏后”则表现了人们在节日中的欢聚和亲密。最后一句“今年元夜时，月与灯依旧”则表现了作者对故乡的思念和对家人的关怀，同时也表现了时间的流转和世事的变迁。nn3. 题目：请简析唐婉的《钗头凤·世情薄》。nn答案：《钗头凤·世情薄》是唐婉的一首爱情词，通过描写女子对爱情的失望和对人生的感慨，表现了女子的坚强和独立。词中“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”描写了女子对社会和人性的失望，而“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”则表现了女子对自己的无奈和不安。最后一句“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”则表现了女子的坚强和独立，既不为爱情所屈服，又不放弃对爱情的追求。nn4. 题目：请简析李商隐的《夜雨寄北》。nn答案：《夜雨寄北》是李商隐的一首离别诗，通过描写自己在夜雨中凄凉的心情和对远方亲友的思念，表现了诗人的孤独和无助。诗中“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”描写了诗人对归期的期待和对远方的思念，而“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”则表现了诗人对亲友的留恋和对未来的期望。最后一句“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”则表现了诗人的孤独和无助，既面对着远离家乡的苦难，又面对着风雪交加的严寒。"2008年高考语文全国卷二诗歌鉴赏《春日即事》题的答案。悬赏30
例3·2008全国Ⅱ卷·12】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
春日即事 李弥逊
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。
⑴请对首句中的“网”字进行赏析。
⑵这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。
[评分答案]
⑴作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。
这个想象、比喻非常生动、新奇。
⑵表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。
诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。
近年高考语文诗歌鉴赏题目及解答
错觉让我们展翅飞扬
季节在遥远的钟声中雪落石出了。
这时你会看到另一个你，在一片雪霁后的松柏枝上，蓝色的雪
踢着石子
然而你的背后依旧跟着一个孤单的影子
藤缠绵着藤纠缠着藤撕扯着藤牵痛着藤，藤
啊·
04---09年江苏高考语文诗歌鉴赏答案 答案 答案
04:(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
答：诗中有金河,黄河,青冢,玉关,黑山等边塞名地,写了征人的戍边生活.
(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。
答：①怨年年岁岁频繁调动②怨时时刻刻练兵备战③怨气候酷寒④怨景色单调.
05:⑴诗以“微风”开头，并贯穿全篇。
请对此作具体说明。
答：颔联：微风吹开门，吹动竹子（引起怀念故友之情）。
颈联：微风吹落枝上露水（滴在阶下青苔上） 尾联：希望微风吹进帘幔（拂去尘埃）
⑵“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？ 答：清冷、幽静
⑶诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事？ 答：“为拂绿琴埃”
06:（1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？
答: 表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。
“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。
（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。
答：这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。
前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。
（3）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。
答：作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。
语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。
07:（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法? 翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。
借景抒情或寓情于景.
（2）这首词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意不应把离别（相聚）视为人世间唯一悲痛（欢乐）的事。
人世间的风波远比路途风波险恶得多。
08:(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
（4分） 颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分）
比喻。
①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。
09:⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？
答：想当年，到而今。
借代。
⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？
答：铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。
⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？
答：由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌人侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。
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