网络授课的长处短处
长处：资源共享 ，上课时间方便，有些类型还可以缓存，文化普及能力强范围广，选课者可以按照自己的需要来。
短处：不能及时向老师提问，不能在课后与老师或者同堂课的人面对面沟通交流，有些网络课知识体系不够强。
线上网络教学有什么优势？
要说优势的话，我觉得有以下几点。
第一就是反馈及时。
在学校的课程中，通过QQ学习群或者微信通布置作业，当天可以收缴作业，可以完成批改，可以及时反馈给学生，通常情况下还可以收到学生的“谢谢”。
未完成名单也显示得清清楚楚！无须统计！这是传统课堂教学无法比拟的优越性。
传统教学通常是上课布置课后作业，第二天早晨上交，上课前才能分发到学生手中，迟滞的时间通常超过12小时！
第二点是谈话亲切。
线上教学的最大魅力是谈话亲切。
借助耳麦和通话功能，教师可以实现一对多授课，还可以同步播放课件，还可以演示重点和思维过程。
线上教学的独特之处在于师生谈话可以选择一对一还是一对多，很多学生在传统课堂上不好意思在大家面前回答问题，害怕答错或者答不上来会丢人，而线上的课程可以把学生从众多的学生中间被分离出来，和教师隔空交谈，其他学生被完全分割出去只成为旁听者，这种方式会给学生更多愿意表达出观点的机会。
拿美术宝1对1为例，课堂上老师就是面对面的单独授课，学生有任何的问题都可以和老师进行交流提问，学习的过程更加高效便捷，学生也可以随心所欲表达自己观点，不用担心同学的目光。
而且是有针对性进行的教学，针对学生的问题进行专门的解答。
随时随地都可以进行学习，只要有网络就可以。
第三点是节省精力。
线上教学的最大益处是节省精力。
网上教学可以解放嗓子，因为轻言细语就可以让每个学生都听清！线上教学改变的不只是学生自己，还有老师的授课方式。
而对于学生来说，网络的资源非常丰富，可以突破地域的限制
相对于传统教育，"在线教育"都有哪些优势
网络教育主要是指以多媒体技术为主要媒体，在网上进行的跨时空、跨地域的，实时或非实时的交互式教学形式。
与传统教育相比，网络教育有着独特的优势，主要表现在如下几个方面：
1、良好的交互性。
网络教育最重要的一个特性是具有良好的交互性能。
在网上可以利用BBS、E-mail等网络工具向老师提问、与同学讨论问题，形成交互式学习。
网络教学不再是传统教育中的以教师为中心、以课堂为中心，而是以学生为中心。
2、灵活方便。
网络教育的另一个特性就是方便、灵活。
网络教育的学习者可以在任何时间、任何地点进行学习。
除此之外，学习者还可以自己掌握学习进度。
3、易于管理。
电脑有着巨大的信息处理能力和储存能力，利用电脑的这种特性，大部分教学和教学管理工作可以在网上进行。
例如：学习者的选课、注册、缴费、学习时间的安排、提交作业和讨论等，同时网络数据库可以记录每个学习者的姓名、年龄、学号等个人情况。
学习者每次在网上学习所用的时间及每次作业的完成情况，学习者每次考试的成绩和期末考试成绩也都被网络自动记录在案。
所有这些记录构成了学习者完整的学习资料。
这些资料随时可被学生和教师调出来查阅（根据每个人的权限，查阅的资料也有限制）。
和传统教育相比，网络教育的这种特性可以节省大量时间和管理费用。
4、资源共享。
二是网上资源的共享，互联网本身就是一个巨大的资源库，是一个知识的宝库。
这个资源库可为学习者提供多种学习的便利，扩大学习者的知识面。
三是对教学中难点问题解答的共享，一个学习者所遇到的问题，教师解答了，其他有相同问题的学习者也可以参考。
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