常见的修辞手法有： 比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明强烈的印象 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势...
修辞手法有哪些
修辞手段是为前进剖明成果，用于各类文章或应用文，在措辞写作时剖明体式格局的集结。常见的修辞手段有例如、借代、起兴、夸张、对偶、比拟、排比等。
修辞手段及感导
1、例如：用一种事物或景遇来比作另一种事物或景遇。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把笼统的事物形象化的感导。
2、借代：借用相关的事物来庖代所要剖明的事物。借代可用部分代表全数，具体庖代笼统，用特征庖代人。借代的运用使措辞精练、含蓄。
3、夸张：对事物的形象、特征、感导、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地剖明事物的感导。
4、对偶：用结构不异、字数不异的一对句子或短语来剖明两个相对或相近的意思。从模式看，措辞精练，整洁对称;从内收容看，意义集中含蓄。
5、比拟：把物算作人来描写叫拟人，或把人算作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事暗示的更形象、生动的感导。
6、排比：把内收容慎密关联、结构不异或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。
7、设问：先提出问题，接着本人把观念说出。问题引进，带动全篇，中心设问，承上启下，结尾设问，深化主题，使人回味。
8、反问：用疑问的模式剖明肯定的意思。用来加强语气，剖明剧烈感情。行使反问句式，语气冷峻，强调了历史之一定。
9、起兴：先说其他事物，再说要说的事物。
暗示手段及感导
1、联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来形成一个典型。
2、想象：人们在已有质料和观念底子上，经过联想、揣度、说明、综合，创作发明出新的观念的思维进程。
3、真假结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映托，穿插一起剖明同一样的感情。
4、烘托 或陪衬：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质加倍突出。有正衬和反衬两种。
5、颔联、颈联写妃耦的艳丽，反衬诗人惆怅疾苦的脸色。
6、衬着：对环境、景物作多方面的描写形收容，以突出形象，加强艺术成果。
7、意味：通过特定的、收容易激发联想的具体形象，暗示与之相似或相近特点的概念、思维和感情。
8、比力对照：把两种不同的事物或景遇作对照，互相较量。
9、抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的方针。有先扬后抑和先抑后扬之分。
10、赐顾帮衬：指诗中对前面所写的作须要的答复。适当运用这类体式格局使结构显得紧凑、严谨。
11、动静：对事物、景物作静态、静态的描写，两者相互映托，构成一种情味。
12、正侧描写：对描写对象进行正面的间接的描写是正面描写;描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。
13、直抒胸臆:即景抒怀，剖明诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思维。
14、借景抒情:融情于景,诗人要剖明的思维感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象傍边，借自然景物抒发感情。
15、托物言志:在描摹事物以尽其妙的底子上融进作者的感情，寄托作者的心志。
16、意象：意象，就是诗中熔铸了作者思维感情的事物。
17、意境：作者通过雄厚的想象，将思维感情与作品的生计图景融为一体而形成的艺术境界。这是诗人的主观感受、感情以及对生计的大白、熟习和客观事物的外在描摹特征以及内在的意蕴的交融统一。
18、用典：用典有用事和援用前人诗句两种。用事是借用历史故事来剖明作者的思维感情，包含对现实生计中某些问题的立场和态度、小我的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。援用或化用前人诗句方针是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。
